Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Motivación: Se propondrá un problema en el cual los estudiantes tendrán que resolver operaciones sencillas utilizando números negativos.


• Preguntas guía: ¿Qué sabemos sobre los números negativos? ¿Para qué podríamos utilizar los números negativos?

Desarrollo:

• Los estudiantes, de manera individual, realizarán ejercicios prácticos para entender el concepto de números negativos, utilizando como referencia el cero.


• Se promoverá el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes para resolver los ejercicios propuestos.


• Se realizarán actividades prácticas utilizando ejemplos de la vida cotidiana que involucren cantidades que tienen al cero como referencia.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos y su relación con las cantidades que tienen al cero como referencia.


• Actividad de cierre: Los estudiantes elaborarán un collage que represente situaciones donde puedan aplicar los números negativos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Introducción al tema interdisciplinar: Atender al problema del rezago.


• Preguntas guía: ¿Cómo creen que los