"Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Plan de clase

Planeación de clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Tema: Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Acontecimientos de la Edad Media, sus etapas y sus inventos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los pueblos antiguos del mundo y su relación con el Imperio Romano de Occidente.

Desarrollo:

• Distribución de materiales de consulta (textos, imágenes, videos) sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Trabajo en grupos pequeños: los alumnos deben investigar y analizar la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente, así como los factores que llevaron a su desintegración.


• Planteamiento de preguntas guía para orientar la investigación: ¿Cuál fue la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente? ¿Cuáles fueron los factores que llevaron a la desintegración del Imperio Romano de Occidente?

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión y debate en clase sobre las implicaciones de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente en la historia posterior.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y conclusio