"La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"

Plan de clase

Planeación de clase: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"

Objetivo (PDA): Platicar con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Convivencia sana en la escuela y familia

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las características de una buena convivencia en la escuela.


2. Realización de un debate en grupos pequeños sobre situaciones problemáticas de convivencia que puedan existir en su contexto.


3. Identificación de las posibles causas y consecuencias de estas situaciones problemáticas.


4. Reflexión individual sobre cómo podrían contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.


5. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.

Sesión 2:
Tema: Análisis de las situaciones interpersonales problemáticas en la escuela y la familia
Actividades:

1. Presentación de ejemplos de situaciones interpersonales problemáticas en la escuela y la familia.


2. Realización de dinámicas de grupo para identificar y analizar estas situaciones.


3. Debate sobre las posibles formas de solucionar estas situaciones y promover una convivencia sana.


4. Elaboración de un listado de estrategias para abordar estos problemas.


5. Reflexión individual