Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Tere Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales


Objetivo: Comprender la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practicar acciones de autocuidado y tomar decisiones para fortalecerlos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los hábitos de higiene en general.

  • Luego, plantear preguntas relacionadas con el sistema sexual y los cambios en la pubertad para despertar el interés de los alumnos.


Actividad 2: Indagación en grupos (25 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el tema.

  • Los grupos deberán investigar sobre la pregunta asignada utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).

  • Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir su investigación con el resto de la clase.


Actividad 3: Presentación y discusión en grupo (10 minutos)



  • Cada grupo presentará su investigación y se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • El docente guiará la discusión, resaltando la importancia de los hábitos de higiene del sistema sexual y las implicaciones socioculturales de no tener buenos hábitos.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)



  • Iniciar la clase recordando brevemente los puntos más importantes discutidos en la sesión anterior.


Actividad 2: Elaboración de un plan de autocuidado (30 minutos)



  • Pedir a los alumno