Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Objetivo PDA: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Escritura y lectura

Sesión 1:
Fases:
Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los estudiantes sobre qué saben acerca de los contaminantes y su impacto en el medio ambiente.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las problemáticas identificadas en el texto.


• Registro de las problemáticas identificadas por cada grupo.

Cierre:

• Puesta en común de las problemáticas identificadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde la perspectiva de la química.


• Asignación de una problemática a cada grupo para investigar y resolver en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Fases:
Inicio:

• Repaso de la problemática asignada a cada grupo.


• Recordatorio de los pasos del método científico.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre la problemática asignada utilizando fuentes bibliográficas y digitales.


• Registro de la información recolectada y elaboración de un informe preliminar.

Cierre:

• Presentación de los informes preliminares por parte de cada grupo.


• Retroa