Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales" en una clase de Inglés de 3º de secundaria:

Objetivo:
Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conocimiento para expresar acontecimientos pasados.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario.


• Actividad de precalentamiento: Conversación en parejas sobre eventos históricos que los alumnos consideren importantes en la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de relatos en inglés y su importancia para expresar sucesos significativos.


• Presentación de vocabulario y estructuras gramaticales para hablar del pasado.


• Ejercicios de práctica oral y escrita utilizando el pasado simple y el pasado continuo.


• Discusión en grupos pequeños sobre eventos históricos comunitarios relevantes.

Cierre:

• Puesta en común de los eventos históricos discutidos en grupos.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar más sobre el evento histórico comunitario elegido y preparar una presentación oral.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior y revisión de la tarea.


• Presentación del objetivo de la clase: Elaborar un texto oral y escrito en inglés que exprese la postura del alumno sobre el evento histórico comunitario.