La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Familia y valores

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y hablan en su contexto familiar, escolar y comunitario.


• Realizar una investigación en grupos sobre alguna lengua indígena hablada en México y presentarla al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.


• Actividad de análisis de textos: Leer textos cortos en diferentes lenguas y realizar un análisis comparativo de las características lingüísticas presentes en cada uno.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos creen un diálogo entre personajes que hablen diferentes lenguas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación en grupos: Investigar sobre los idiomas extranjeros más hablados en el mundo y su importancia en la comunicación global.


• Presentación de los resultados de la investigación y debate sobre la influencia de la diversidad lingüística en la comunicación internacional.


• Realizar una actividad de expresión oral en la que los alumnos debatan sobre la necesidad de aprender otros idiomas y sus beneficios.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad práctica: Organizar una feria de leng