La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo: Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Convivencia sana en la escuela y familia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias de convivencia tanto en el ámbito escolar como en el familiar.


• Desarrollo: Explicación de la importancia de reconocer situaciones problemáticas en el entorno y cómo pueden contribuir para mejorarlas.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de colaborar para lograr un mayor bienestar personal y colectivo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que afectan la convivencia en la escuela y en la familia.


• Desarrollo: Discusión grupal sobre posibles soluciones y acciones a tomar para mejorar la convivencia.


• Cierre: Elaboración de un listado de acciones que los alumnos pueden realizar para contribuir a un entorno escolar y familiar más sano.

Sesión 3 (45 minutos)

• Inicio: Recapitulación del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad: Trabajo en grupos pequeños para investigar y seleccionar una problemática específica relacionada con la convivencia en la escuela o la familia.


• Desarrollo: Prese