Los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar Mediterráneo y su integración de la economía, sociedad, cultura y política a través de la noción de espacio ecúmene.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia, Secundaria 3º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar Mediterráneo y su integración de la economía, sociedad, cultura y política a través de la noción de espacio ecúmene.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar Mediterráneo, como forma temprana de integración de la economía, sociedad, cultura y política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos desconocen acontecimientos importantes de la historia.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los pueblos antiguos del mundo y su integración en la cuenca del mar Mediterráneo.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen acontecimientos importantes de la historia.


• Generación de preguntas: ¿Cuáles son los pueblos antiguos de la cuenca del mar Mediterráneo? ¿Qué papel jugaron en la integración económica, social, cultural y política de la región?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en fuentes documentales y en línea sobre los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano.


• Análisis de la noción de espacio ecúmene y su aplicación en la integración de estas sociedades.


• Discusión y debate en grupos sobre la importancia de estos pueblos en la historia mundial.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de estos pueblos en la