Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la vida saludable.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y evitar lesiones.
   
   
   
   



3. Exploración de los diferentes espacios (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes espacios de la escuela.
   
   
   • Cada grupo deberá explorar y reconocer las características del espacio asignado, identificando posibles patrones de movimiento.
   
   
   
   



4. Juego de relevos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar un juego de relevos donde los alumnos deban utilizar los patrones de movimiento identificados en el punto anterior.
   
   
   • El objetivo del juego es que los alumnos apliquen los patrones de movimiento de manera coordinada y eficiente.
   
   
   
   



5. Reflexión y puesta en común (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión conjunta sobre los patrones de movimiento utilizados durante el juego.
   
   
   • Los alumnos deberán identificar la importancia de conocer y utilizar estos patrones en diferentes situaciones.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Hacer una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Reforzar el objetivo de la clase y su relación con la vida saludable.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración