Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: El niño no se integra y no le interesa nada.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de la comunicación para relacionarnos con los demás.


• Actividad 1: Presentación del proyecto comunitario "Nuestra comunidad se comunica". Los niños se dividirán en grupos y cada grupo elegirá un tema de la comunidad que les interese. (15 minutos)


• Actividad 2: Los niños realizarán una lluvia de ideas en sus grupos para identificar qué necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes relacionados con el tema elegido quieren comunicar. (10 minutos)


• Actividad 3: Los niños compartirán en plenaria las ideas que surgieron en sus grupos y se realizará una lista en el pizarrón. (10 minutos)


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad. (10 minutos)

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y presentación del material necesario para la actividad.


• Actividad 1: Los niños elegirán una necesidad, emoción, gusto, idea o saber de la lista que se generó en la sesión anterior