Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 6° de primaria

Objetivo:

PDA: Preparar su participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en debates sobre temas de interés común y que tendrán que investigar y preparar argumentos fundamentados.


• Introducción al tema: hablar sobre el problema del incremento de embarazos en la adolescencia y la importancia de debatir al respecto.


• Asignación de equipos: formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignar temas relacionados con el problema de los embarazos en la adolescencia para investigar y debatir.


• Tarea: investigar sobre el tema asignado y preparar argumentos fundamentados.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: revisar la tarea asignada y resolver posibles dudas.


• Introducción al pensamiento crítico: explicar qué es el pensamiento crítico y su importancia en un debate.


• Desarrollo de habilidades de argumentación: enseñar a los alumnos cómo formular argumentos claros y pertinentes.


• Tarea: escribir los argumentos por presentar en el debate.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior: revisar la tarea asignada y brindar retroalimentación sobre los argumentos formulados.


• Incorporación de la lectura y la escritura: promover l