Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ricardo Sil.
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender el problema del conocimiento inadecuado sobre el cambio que ha tenido el software y hardware.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos presentes en la vida diaria de los alumnos.

  3. Presentación del problema relacionado con el conocimiento inadecuado sobre el cambio en el software y hardware.


Desarrollo:



  1. Explicación de los conceptos clave: herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Análisis del cambio que ha tenido el software y hardware en los últimos años.

  3. Realización de actividades prácticas utilizando diferentes herramientas y máquinas.

  4. Reflexión sobre la importancia de conocer las nuevas tecnologías y su relación con las necesidades humanas.


Cierre:



  1. Síntesis de los conceptos y aprendizajes clave de la sesión.

  2. Planteamiento de una pregunta problematizadora relacionada con el tema.

  3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una herramienta o máquina