Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Reconocer los cambios en los ecosistemas para su preservación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas y su importancia.


• Actividad inicial: Observar imágenes de diferentes ecosistemas y comentar las características que identifican a cada uno.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas en nuestra comunidad?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en equipos sobre los principales problemas que afectan a los ecosistemas locales.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los problemas identificados en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Salida de campo a un área natural cercana para reconocer los cambios en los ecosistemas.


• Observación y registro de los cambios identificados, tanto positivos como negativos.


• Regreso al aula y análisis de los registros realizados.

Sesión 3:

• Actividad de debate: Discusión en grupos sobre posibles acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.


• Elaboración de un plan de acción individual o grupal.


• Presentación de los planes de acción y retroalimentación grupal.

Sesión 4:

• Implementación de las acciones pro