La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Revoluciones, burguesía y capitalismo

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de trabajar en comunidad.


• Presentar la problemática a atender: Revoluciones, burguesía y capitalismo, y su relación con el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las revoluciones, la burguesía y el capitalismo.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Qué relación existe entre las revoluciones, la burguesía y el capitalismo con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia.


• Proporcionar recursos como libros, internet y documentos relacionados con el tema.


• Facilitar un tiempo para que los alumnos realicen sus investigaciones y organicen la información recopilada.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente los hallazgos de su investigación.


• Fomentar el deba