Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 2º
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultad para comprender y producir textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar y su relación con las matemáticas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y cómo creen que puede ayudar a resolver problemas relacionados con la dificultad para comprender y producir textos.


• Plantear el objetivo de la clase: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una hoja de papel cuadriculado y una serie de figuras geométricas de diferentes tamaños y formas.


• Pedir a los alumnos que midan y calculen el área de cada figura, y que registren los resultados en la hoja de papel cuadriculado.


• Motivar a los alumnos a buscar una relación entre el área de las figuras y las variables que las describen (lados, radio, etc.).


• Guiar a los alumnos hacia la representación algebraica del área de las figuras, utilizando variables y operaciones matemáticas.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos qué conclusiones sacaron de la actividad y cómo creen que pueden utilizar el álgebra para resolver problemas relacionados con la dificultad para comprender y producir textos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de poder repre