Expresión de necesidades y emociones a través de los diversos lenguajes

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicación oral y expresión de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria"

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprendemos en nuestra comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan nuestra forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Expresión de necesidades y emociones a través de los diversos lenguajes

Actividad 1: Presentación del tema y conversación sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.
Actividad 2: Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deberán expresar sus necesidades y emociones utilizando palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.
Actividad 3: Elaboración de un mural comunitario con imágenes que representen diferentes necesidades y emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Expresión de gustos e ideas desde una perspectiva comunitaria

Actividad 1: Recordatorio de la sesión anterior y conversación sobre la importancia de expresar nuestros gustos e ideas.
Actividad 2: Elaboración de un collage comunitario con imágenes que representen los gustos e ideas de cada alumno.
Actividad 3: Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán utilizar palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales para expresar diferentes gustos e ideas y los demás deberán adivinar de qué están hablando.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Expresión de saberes desde una perspectiva comunitaria

Actividad 1: Recordatorio de las sesiones anteriores y conversación sob