Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo: Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Sesión 1: Introducción a la comunidad y sus tradiciones
Duración: 45 minutos

• Presentación de la temática y el problema: "¿Cómo podemos conocer y valorar las tradiciones de nuestra comunidad?"


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las tradiciones que conocen y las celebraciones que se llevan a cabo en su comunidad.


• Presentación de imágenes y videos sobre las tradiciones y celebraciones más importantes de la comunidad.


• Los alumnos realizarán un dibujo y/o escritura sobre su tradición favorita.

Sesión 2: Investigación sobre las tradiciones de la comunidad
Duración: 45 minutos

• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales sobre una tradición específica de la comunidad.


• Cada equipo preparará una presentación para compartir la información encontrada con el resto del grupo.


• Los alumnos escribirán en sus cuadernos una pequeña descripción de la tradición que investigaron.

Sesión 3: Conmemoraciones tradicionales y su importancia
Duración: 45 minutos

• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de las conmemoraciones tradicionales más importantes de su comunidad y su país.


• Se llevará a cab