Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números"

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los estudiantes contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos presentan un rezago significativo en cuanto al pensamiento lógico y la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de los números en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a organizar y entender el mundo que nos rodea.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes una colección de objetos y pedirles que cuenten y registren la cantidad de elementos en la colección.


• Discusión en grupo: Comentar y analizar las diferentes formas en las que los estudiantes contaron los objetos. Identificar regularidades y patrones en los números que representan las cantidades.

Sesión 2:

• Repaso del conteo: Realizar una actividad de conteo en grupo. Proporcionar a los estudiantes tarjetas con números y pedirles que formen una secuencia numérica en orden ascendente y descendente.


• Actividad práctica: Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y proporcionarles una serie de situaciones cotidianas en las que deben contar, ordenar y representar cantidades de objetos. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Sesión 3:

• Introducción a las unidades, decenas y centenas: Presentar a