Textos de divulgación científica

Victor Savin
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conciencia sobre la importancia de la ciencia y la tecnología en nuestra comunidad.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema de la clase: ¿Qué es un texto de divulgación científica? Importancia y ejemplos.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre temas científicos de interés personal o colectivo.

  3. Discusión sobre la importancia de la ciencia y la tecnología en nuestra comunidad.


Desarrollo:



  1. Exposición del profesor sobre las características del texto de divulgación científica.

  2. Lectura y análisis de ejemplos de textos de divulgación científica.

  3. Actividad en parejas: elaboración de un esquema sobre las características del texto de divulgación científica.


Cierre:



  1. Socialización de los esquemas elaborados por las parejas.

  2. Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la difusión del conocimiento científico.

  3. Asignación de tarea: investigar y elegir un tema científico de interés personal o colectivo para elaborar un texto de divulgación científica en la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  2. Presentación de los temas elegidos por los alumnos para la elaboración de los textos de divulgación científica.

  3. Discusión sobre la importancia de la present