Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de las reglas de convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)

• Presentar el tema de la producción y envío de cartas personales a través de una breve explicación.


• Realizar una lluvia de ideas colectiva para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el tema.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus experiencias o anécdotas relacionadas con el envío de cartas. Cada grupo debe elegir una anécdota para compartir con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común de las anécdotas elegidas por cada grupo y promover la reflexión sobre la importancia de expresar sentimientos, ideas y experiencias a través de cartas.

Sesión 2: Conociendo el destinatario (45 minutos)

• Solicitar a los alumnos que elijan a un destinatario específico para escribir una carta personal. Puede ser un familiar, un amigo, un maestro, etc.


• Pedirles que investiguen y recopilen información sobre su destinatario, como sus gustos, intereses, aficiones, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan la información recopilada sobre sus destinatarios, destacando la importancia de conocer al destinatario para poder expresar sentimientos, ideas y experiencias que sean significativas para él.

Sesión 3: Elaboración de la carta personal (45 minutos)

• Explicar la estructura y características de una carta persona