Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática local de basura.

GISELA TINOCO
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática local de basura.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de proyectos emprendedores: se evaluará la capacidad del alumno para identificar una problemática local relacionada con la basura, proponer soluciones creativas, considerar elementos técnicos y sustentables, y presentar su proyecto de manera clara y persuasiva.

  2. Observación participante en el desarrollo de los emprendimientos: se evaluará la participación activa del alumno en la implementación de su proyecto, así como su capacidad para trabajar en equipo, resolver problemas y adaptar el proyecto según sea necesario.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: la problemática local de la basura y la importancia de buscar soluciones sostenibles.

  • Actividad de sensibilización: ver un documental o testimonios de personas que trabajan en la recolección y reciclaje de basura.

  • Discusión en grupos pequeños: reflexionar sobre las problemáticas relacionadas con la basura en la comunidad y compartir ideas sobre posibles emprendimientos que podrían ayudar a abordar estas problemáticas.


Desarrollo:



  • Presentación de la metodología del Aprendizaje servicio y su importancia en la formación de ciudadanos responsables.

  • Investigación en grupos: los alumnos investigará