Conociendo y respetando las normas para una buena convivencia

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo y respetando las normas para una buena convivencia

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Normas de convivencia: conocer y respetar las reglas tendientes a su aplicación para una buena convivencia.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia para la clase.
   
   
   • Presentación del problema a atender y su importancia.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia.
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes documentos que regulan la convivencia, como el reglamento escolar, el código de conducta y las normas de convivencia en la comunidad.
   
   
   • Explicación de la función e importancia de cumplir estas normas para una convivencia armoniosa.
   
   
   • Realización de dinámicas y actividades grupales que promuevan la reflexión sobre la importancia de las normas.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Resumen de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Retroalimentación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Compartir experiencias de aplicación de las normas en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de actividades prácticas en las que los estudiantes puedan comparar diferentes do