Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales"

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Problema a abordar: Falta de práctica de valores

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales"


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por derechos humanos y valores compartidos.


• Generar una discusión sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con los valores en la sociedad.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lectura conjunta de un texto sobre los derechos humanos y los valores compartidos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una lista de derechos humanos y valores para que identifiquen su relación.


• Cada grupo deberá seleccionar un derecho humano y un valor compartido para analizar su importancia en la sociedad actual.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones y argumentar por qué consideran que estos derechos y valores son relevantes.

Fase de Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas por los grupos.


• Pedir a los estudiantes que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de los derechos humanos y los valores compartidos en la sociedad.


• Asignar como tarea investigar ejemplos de violaciones a los derec