Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Actividad inicial:

• Iniciar la clase con una dinámica de juego de roles donde los alumnos simulan ser agricultores, pescadores o fabricantes de prendas de vestir. Cada uno deberá explicar brevemente cuál es su labor y qué recursos naturales utilizan para realizarla.

Desarrollo:

1. Presentación y análisis de un problema:

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos una imagen de un plato de comida y una prenda de vestir.
   
   
   • Plantear la siguiente pregunta: ¿De dónde creen que provienen estos alimentos y prendas de vestir?
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y reflexionen sobre la relación entre los recursos naturales y los productos que consumen.
   
   
   
   



2. Investigación y análisis:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo imágenes o tarjetas con diferentes alimentos y prendas de vestir.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen sobre los recursos naturales necesarios para obtener y producir esos productos.
   
   
   • Proporcionar materiales de apoyo como libros, revistas o acceso a Internet.
   
   
   
   



3. Presentación de los resultados:

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará sus hallazgos y explicará cómo cambia la naturaleza al obtener y producir los alimentos y prendas de vestir que investigaron.
   
   
   • Fomentar la participación y el