Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

JOSUE HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Realizar una dinámica de sensibilización para fomentar la reflexión sobre la importancia de los derechos humanos.

  • Plantear el problema a resolver: "Valorar la dignidad y derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse".


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.

  • Proporcionar material de investigación sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Cada equipo investigará y analizará ejemplos concretos de violaciones a los derechos humanos en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

  • Los equipos elaborarán propuestas de acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en estas poblaciones.


Cierre:



  • Los equipos presentarán sus propuestas de acciones al resto de la clase.

  • Se realizará un debate en el que se discutirán las diferentes propuestas y se buscarán soluciones conjuntas.