Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Arturo Panfilo
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las siguientes materias: Historia, Geografía y Ética.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que se violan los derechos humanos y pedir a los alumnos que expresen sus opiniones al respecto.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de ellos.
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y expongan sobre los derechos humanos en México y en otros países del mundo.
- Comentar y discutir las exposiciones de los grupos.
Cierre:
- Reflexión final sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar un caso específico de violación de derechos humanos en algún país del mundo y presentarlo en la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Realizar una actividad donde los alumnos presenten y comenten los casos de violación de derechos humanos que investigaron.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de debate sobre la vigencia de los derech