Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: ¿Para qué nos sirven los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio para estudiar el espacio geográfico?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la resolución del problema y aplicación de los conceptos geográficos.


2. Mapa conceptual individual sobre la importancia de las categorías de análisis espacial en el estudio geográfico.

Enfoque de Pensamiento Crítico: Fomentar la reflexión, análisis y la capacidad de argumentación de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a partir de una pregunta inicial: ¿Qué es el espacio geográfico y qué elementos lo componen?


• Breve introducción a las categorías de análisis espacial.


• Planteamiento de la problemática a resolver: ¿Para qué nos sirven los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio para estudiar el espacio geográfico?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán un caso o situación problemática relacionada con el uso de los conceptos geográficos.


• Cada grupo deberá analizar el caso y discutir sobre la importancia de cada una de las categorías de análisis espacial en la resolución del problema.


• Los alumnos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión y síntesis grupal sobre la importa