Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Planeación de clase: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo: Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Favorecer el reconocimiento y ejercicio de los Derechos Sexuales de la población adolescente y joven de nuestro país (10 a 29 años)

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de grupos sociales y culturales.


• Plantear el problema relacionado con el reconocimiento y ejercicio de los Derechos Sexuales de la población adolescente y joven.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar recursos (textos, videos, imágenes, etc.) que permitan explorar la diversidad de grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Realizar una investigación sobre los diferentes grupos y culturas presentes en el país.

Cierre:

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y respetar la diversidad de identidades culturales y sexuales.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de los avances y dificultades encontrados.

Desarrollo:

• Presentar casos reales de adolescentes y jóvenes que han sufrido violación de sus derechos sexuales.


• Analizar, en