Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Rosalba Becerra
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Los alumnos desconocen la metodología para desarrollar una investigación, sobre todo al investigar en internet.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemas que los alumnos identifiquen en su entorno cercano.
- Selección de un problema a trabajar en equipo.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.
- Introducción a la investigación como herramienta para encontrar soluciones.
- Presentación de los pasos para desarrollar una investigación: planteamiento del problema, búsqueda de información, análisis de alternativas y selección de la mejor opción.
- Distribución de tareas en los equipos: cada equipo investigará sobre una posible solución al problema planteado.
- Orientación sobre cómo realizar una investigación en internet de manera efectiva y crítica.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los avances y dificultades encontradas durante la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de conocer la metodología de investigación y su relación con el pensamiento crítico.
- Tarea para la siguiente sesión: continuar c