Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas familiares que afectan en la cuestión emocional de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de entrada: Realizar una lluvia de ideas en torno a las tareas y responsabilidades que se realizan en su familia.


• Presentación de un video corto que ilustre diferentes roles y prácticas de hombres y mujeres en la familia.


• Discusión en grupo sobre las actitudes y prácticas que prevalecen en las familias.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia y preguntarle sobre las responsabilidades y tareas que realiza en el hogar.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes respuestas obtenidas y conclusiones sobre la organización de las responsabilidades en la familia.

Sesión 2:

• Actividad de entrada: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones en las que se evidencian roles de género en la familia.


• Discusión en grupo sobre las actitudes y prácticas que prevalecen en la escuela en relación con las responsabilidades y tareas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una encuesta a sus compañeros y profesores para conocer sus opiniones sobre la distribución de responsabilidades en la escuela.


• Reflexión en grupo sobre