Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de lectura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: En esta sesión, se introducirá el tema y se explicará a los alumnos la importancia de usar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. Se hará énfasis en cómo esto puede ayudarles a organizar su trabajo y evitar olvidos.

  
  



• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar cosas en la escuela y en casa.

  
  



• Evaluación formativa: Se realizará una observación de la participación y comprensión de los alumnos durante la actividad de lluvia de ideas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Desarrollo del proyecto comunitario: En esta sesión, los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un cartel o afiche que promueva el uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. Se les proporcionarán materiales como cartulinas, colores y papel de construcción.

  
  



• Actividad: Cada grupo se encargará de diseñar un cartel con mensajes claros y atractivos para fomentar el uso del dibujo y/o la escritura. Los estudiantes podrán usar tanto palabras como imágenes en sus diseños.

  
  



• Evaluación formativa: Se evaluará la creatividad y la capacidad de transmitir el mensaje en los carteles diseñados por los grupos.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los