Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Edgar Gastelum
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificando algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)



  • Presentación del problema: "Los alumnos y las alumnas no reconocen la función de sus órganos y de su cuerpo".



  • Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del sistema inmunológico y su importancia para la salud.



  • Presentación del objetivo de la clase y la importancia de comprender el funcionamiento del sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.



  • Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre el sistema inmunológico. Se les proporcionará material de apoyo como libros, videos y recursos en línea.



  • Plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos y se promoverá una discusión en torno a la importancia del sistema inmunológico y su relación con el cuidado del cuerpo y el ambiente.




Sesión 2: Exploración de los sistemas circulatorio y respiratorio (45 minutos)



  • Repaso breve de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.



  • Actividad inicial: Los alumnos resolverán una actividad de identificación y localización de los órganos del sistema circulatorio y respiratorio en el cuerpo humano.



  • Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre el funcionamiento del sistema ci