Comprensión y producción de resúmenes

Mayra Lizette Herrera
Primaria 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Nivel: Primaria 3º


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Enfoque: Inclusión


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso y comprender que su objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de una fuente consultada.


Recursos: Pizarra, papel y lápiz, textos para resumir.


Desarrollo de la clase:


Sesión 1:


Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Introducir el tema del día: la comprensión y producción de resúmenes.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicar la importancia de saber hacer resúmenes y cómo pueden ayudarnos a organizar nuestras ideas.

  2. Presentar ejemplos de diferentes tipos de resúmenes (libros, noticias, películas, etc.) y analizar sus características.

  3. Indicar que un buen resumen debe ser claro, preciso y breve, destacando las ideas más importantes.

  4. Realizar una actividad práctica para identificar las ideas principales de un texto. Los alumnos tendrán que subrayar las ideas más relevantes en un texto y posteriormente compartirlas en el grupo.

  5. Realizar una actividad de producción de resúmenes. Los alumnos seleccionarán un texto para resumir y lo harán siguiendo los criterios mencionados anteriormente.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender las ideas expuestas en un texto antes de realizar un resumen.

  • Reinforce the importance of understanding the ideas presented in a text before summarizing it.

  • Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


Instrumentos de evalu