Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras sobre el tema del agua.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras sobre el tema del agua.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del agua y explorar diferentes formas de expresión artística relacionadas con el mismo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recibir a los alumnos y saludarlos.
   
   
   • Realizar una breve charla sobre la importancia del agua y los problemas relacionados con su escasez.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y la secuencia didáctica.
   
   
   
   



2. Lectura de poemas y canciones sobre el agua (20 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta poemas y canciones relacionados con el agua.
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las emociones y sensaciones que les transmiten estos textos.
   
   
   • Realizar preguntas para fomentar la participación de los alumnos y su comprensión del tema.
   
   
   
   



3. Creación de poemas en verso y prosa sobre el agua (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dar a los alumnos papel y lápices.
   
   
   • Pedirles que escriban un poema o un fragmento en prosa sobre el agua, inspirados en lo leído y en sus propias ideas.
   
   
   • Animarles a utilizar la imaginación y ser creativos en su escritura.
   
   
   
   



4. Compartir y discutir los poemas creados (15 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a leer en voz alta sus poemas o fragmentos.
   
   
   • Propiciar un espacio de discusión y retroalimentación entre los alumnos, fomentando el respeto y la valoración de las ideas de los demás.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una breve reflexión sobre lo aprendido en esta sesión.
   
   
   • Recordar el objetivo para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Continuar la exploración del tema del agua a través de la creación de canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):