La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Pedro Molina
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos que representen diferentes culturas y lenguajes alrededor del mundo. Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias con otras lenguas y culturas.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de diversidad lingüística y cultural.

  • Explicación de la importancia de la diversidad en la sociedad globalizada actual.

  • Actividad de lectura: Entregar a los alumnos diferentes textos cortos que hablen sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Pedirles que subrayen las ideas principales y compartan sus hallazgos en parejas o grupos pequeños.

  • Discusión en grupo sobre los textos leídos y las diferentes formas de expresión lingüística en diferentes culturas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una cultura o lengua diferente y preparar una presentación oral en inglés.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si descubrieron algo interesante en sus investigaciones sobre diferentes culturas y lenguas.

  • Actividad de motivación: Reproducir una canción en otro idioma y pedir a los alumnos que intenten