Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Nivel: Primaria 1º

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo general:

• Desarrollar la habilidad de descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, a través de la lectura y la escritura, en la lengua materna de los alumnos.

Objetivos específicos:

• Reconocer la importancia de la descripción en la comunicación oral y escrita.


• Identificar características físicas y cualidades de los objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Utilizar el vocabulario adecuado para describir correctamente los objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Fomentar el respeto y valoración de la diversidad cultural a través de la descripción de diferentes elementos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la descripción

• Presentar a los alumnos la importancia de la descripción en la comunicación oral y escrita.


• Realizar una actividad grupal donde se describan objetos conocidos por los alumnos.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto que incluya la descripción de objetos, personas, seres vivos o lugares.


• Pedir a los alumnos que individuamente describan un objeto de su entorno en una hoja de papel.


• Realizar una puesta en común de las descripciones y destacar elementos comunes y diferencias entre ellas.

Sesión 2: Descripción de personas y seres vivos

• Repasar con los alumnos el vocabulario relacionado con la descripción física de personas y seres vivos.


• Mostrar imágenes de diferentes personas y seres