Reconocimiento de las necesidades y características propias y de otras personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de otras personas.

Objetivo (PDA): Expresar lo que se puede hacer para tener la oportunidad de reconocer a otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Hbfvvhhf.

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)

• Inicio de la clase con una lectura de un cuento que trate sobre la importancia de reconocer las necesidades y características de las demás personas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y la problemática planteada.


• Explicación del concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema a trabajar.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que buscar información sobre alguna organización que trabaje en ayudar a personas con necesidades específicas. Cada grupo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y análisis de organizaciones (45 minutos)

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Análisis y reflexión sobre las necesidades y características que atiende cada organización.


• Discusión sobre la importancia de reconocer y entender las necesidades de los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán en una hoja las necesidades y características que consideran importantes para reconocer en otras personas.

Sesión 3: Proyecto de servicio (45 minutos)

• Organización de los grupos para llevar a cabo un proyecto de servicio relacionado con la temática.


• Diseño de un plan de acción para llevar a cabo el proyecto.


• Elección de un representante de cada grupo para exponer el plan de acción en la siguiente sesión.

Sesión 4: Presentaci