Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo de aprendizaje (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Discusión en grupo sobre la importancia de desarrollar estas habilidades para participar activamente en juegos y actividades físicas.


• Actividad práctica: Realizar juegos de coordinación motriz para familiarizarse con los elementos básicos de los juegos y practicar la adaptación de movimientos.

Sesión 2:

• Revisión de los elementos básicos de los juegos vistos en la sesión anterior.


• Explicación del concepto de adaptación de movimientos en juegos.


• Actividad práctica: Juego de relevos en equipos, donde los alumnos deben adaptar sus movimientos según las condiciones y reglas establecidas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de respetar las reglas en los juegos.


• Actividad práctica: Juego de equipo donde se enfatiza la importancia del respeto a las reglas y se promueva el trabajo en equipo.

Sesión 4:

• Integración interdisciplinar: Incorporar el problema de la distracción y la falta de respeto a las reglas en los juegos.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de distracción y falta de respeto a las reglas, y buscarán soluciones para abordar estos problemas.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre la importancia de la adaptación de movimientos y el respeto a las reglas en los juegos.


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