Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Que los alumnos reconozcan la importancia de mantener limpio nuestro medio ambiente.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de seres vivos y no vivos en la naturaleza

• Presentación del problema: ¿Por qué es importante cuidar y preservar los seres vivos y no vivos en la naturaleza?


• Actividad: Observación y clasificación de objetos (seres vivos y no vivos) de la naturaleza. Los alumnos deben identificar las características de cada objeto y describir su importancia.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de cuidar la naturaleza.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia del cuidado y la conservación de la naturaleza.

Sesión 2:
Tema: Impacto humano en el medio ambiente

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones humanas que pueden afectar negativamente al medio ambiente.


• Lectura de un texto informativo sobre el impacto humano en la naturaleza.


• Elaboración de un collage o dibujo que represente las acciones humanas positivas y negativas en relación con la naturaleza.


• Discusión grupal sobre las acciones positivas que podemos realizar para cuidar y preservar el medio ambiente.

Sesión 3:
Tema: Formas de cuidar y preservar el medio ambiente

• Actividad: Investigación en grupos sobre diferent