Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Nombre de la actividad: Identificación de procesos técnicos en la comunidad para promover el desarrollo sustentable.

Grado: 3º de Secundaria
Materia: Tecnología
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo de aprendizaje:

• Identificar y analizar los procesos técnicos presentes en la elaboración de productos de la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la selección de materiales y procesos técnicos para el desarrollo sustentable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Planteamiento del problema: los alumnos no saben identificar un proceso técnico en la elaboración de un producto.
  Desarrollo:


• Actividad de lluvia de ideas sobre los productos que utilizan en su vida diaria.


• Clasificación de los productos en diferentes categorías (alimenticios, textiles, electrónicos, etc.).
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los procesos técnicos en la elaboración de dichos productos.


• Asignación de la tarea: investigar un proceso técnico específico de un producto y su impacto en el entorno de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: cada alumno presenta el proceso técnico que investigó.


• Discusión grupal sobre los impactos positivos y negativos del proceso técnico en la comunidad.
  Desarrollo:


• Actividad en grupos: identificar procesos técnicos en productos reales.


• Análisis del impacto de dichos procesos en el entorno.
  Cierre