Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo: Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: El colectivo estudiantil no se involucra en los proyectos del comité de acuerdo a las necesidades que detectan.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del problema a resolver: La falta de participación del colectivo estudiantil en los proyectos del comité.


• Discusión en grupo sobre los posibles motivos de esta falta de participación.


• Generación de preguntas de investigación.

Desarrollo:

• Exposición de los conceptos básicos sobre proyectos y sus beneficios.


• Análisis de proyectos exitosos realizados en otras comunidades.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género que puedan ser abordados mediante proyectos.


• Uso de recursos digitales para buscar información relevante.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Identificación de las necesidades y problemas más relevantes.


• Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignación de proyectos individuales o en grupo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los proyectos asignados.


• Presentación de recursos y herr