La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La comunicación en una sociedad intercultural

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una dinámica de rompehielos para que los alumnos compartan información sobre sus propias culturas y tradiciones.


• Hacer una lluvia de ideas en grupo sobre los beneficios de una sociedad intercultural.

Sesión 1: Desarrollo

• Realizar una investigación en grupos pequeños sobre diferentes grupos étnicos y culturales presentes en México.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre las costumbres, tradiciones y lenguaje de la cultura asignada.


• Preparar una breve presentación en formato multimedia para compartir con el resto de la clase.

Sesión 1: Cierre

• Presentación de cada grupo sobre la cultura asignada, destacando las similitudes y diferencias con las otras culturas presentes en México.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Sesión 2: Inicio

• Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.


• Introducción al concepto de comunicación intercultural y sus desafíos.


• División de la clase en parejas para realizar ejercicios de comunicación asertiva.

Sesión 2: Desarrollo

• Cada pareja deberá r