La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema del bullying

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: La importancia de las aguas continentales y oceánicas

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante estudiar la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos básicos sobre aguas continentales y oceánicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo afecta el bullying en la relación con el entorno acuático.


• Exposición de casos reales de problemas ambientales relacionados con el agua y el bullying.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y valorar los recursos hídricos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre los principales ríos y lagos de México y el mundo.

Sesión 2: Distribución de las aguas continentales

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cuáles son los principales ríos y lagos de México y el mundo?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Análisis de mapas y gráficos sobre la distribución de los ríos y lagos más importantes.


• Relación de los