Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Carlos Flores
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Difusión de información


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y establecer el objetivo de la clase.

    • Explicar la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la comunidad.



  2. Actividad de motivación (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos diferentes noticias o eventos que hayan ocurrido en la comunidad, la escuela o la familia.

    • Incentivar la participación de los alumnos en una breve discusión sobre los eventos presentados.



  3. Exposición y análisis de noticias (15 minutos)



    • Pedir a los alumnos que compartan noticias o eventos relevantes que hayan ocurrido en su entorno.

    • Analizar en grupo las noticias, identificando la organización temporal y causal de los eventos narrados.



  4. Ejercicio de escritura (15 minutos)



    • Distribuir hojas de papel y pedir a los alumnos que escriban una breve narración de un evento relevante que haya ocurrido en su escuela.

    • Fomentar el uso de una organización temporal y causal en la narración.




Sesión 2:



  1. Retroalimentación (5 minutos)



    • Revisar las narraciones escritas por los alumnos en la sesión anterior.

    • Proporcionar retroalimentación individualizada a cada alumno, destacando los aspectos positivos y sugiriendo mejoras.



  2. Actividad de lec