Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Missael Soto
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad


Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
PDA (Propósito de aprendizaje): Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia del trabajo en comunidad para mejorar la escuela y el entorno.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el concepto de trabajo en comunidad y cómo puede ayudar a mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

  2. Lectura de un cuento relacionado con la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.

  3. Discusión en grupo sobre las ideas principales del cuento y su relación con la vida cotidiana.

  4. Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia del trabajo en comunidad y cómo puede impactar positivamente en la escuela y el entorno.


Sesión 2:
Objetivo: Explorar distintos lenguajes artísticos para la creación de propuestas.
Actividades:



  1. Presentación de distintos lenguajes artísticos (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) y su relación con la expresión artística.

  2. Realización de ejercicios prácticos en cada lenguaje artístico para que los alumnos experimenten y descubran sus preferencias.

  3. Deb