Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo de la sesión: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o escrita para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de violencia presentes en las familias y la escuela.


3. Organización de equipos de trabajo.


4. Investigación y análisis de casos de violencia presentes en la comunidad escolar.


5. Elaboración de una lista de posibles acciones para erradicar la violencia.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Revisión y discusión de la lista de acciones propuestas.


2. Selección de las acciones más viables y relevantes.


3. Diseño de un plan de trabajo para llevar a cabo las acciones seleccionadas.


4. Asignación de roles y responsabilidades dentro del equipo.


5. Elaboración de un cronograma de actividades.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Presentación de los planes de trabajo de cada equipo.


2. Retroalimentación y sugerencias por parte del resto de los equipos.


3. Reajuste y mejora de los planes de trabajo.


4. Organización de las tareas y recursos necesarios para llevar a cabo las acciones.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Puesta en marcha de las acciones propuestas.


2. Monitoreo y evaluación del desarrollo de las acciones.


3. Identificación de dificultades y búsqueda de soluciones.


4. Registro y documentación del proceso.

Sesión 5:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Presentación de