Unidades y medidas utilizados en Física.
Citlali Pioquinto- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo de la clase: Conocer los instrumentos de medición, realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud, identificar unidades de longitud del sistema inglés y su equivalencia con las unidades del sistema internacional (SI).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Los estudiantes no identifican unidades de longitud del sistema inglés y su equivalencia con las unidades del sistema internacional (SI).
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las unidades y medidas en la física. Luego, plantear el problema de la problemática a atender: Los estudiantes no identifican unidades de longitud del sistema inglés y su equivalencia con las unidades del sistema internacional (SI).
Desarrollo: Explicar brevemente los conceptos de unidades y medidas en física. Introducir los instrumentos de medición más comunes y su uso. Realizar ejemplos prácticos de medición utilizando dichos instrumentos.
Cierre: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre las unidades de longitud del sistema inglés y su equivalencia con las unidades del sistema internacional (SI) como tarea para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio: Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior. Preguntar a los estudiantes si tienen alguna duda sobre las unidades de longitud del sistema inglés y su equivalencia con las unidades del sistema internacional (SI).
Desarrollo: Realizar ejemplos prácticos de conversiones entre unidades del sistema inglés y el sistema internacional utilizando diferentes instrumentos de medición. Fomentar la participación activa de