Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El estudiante desconoce las principales propiedades de las diferentes formas geométricas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras planas y cuerpos y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres y propiedades.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Entregar materiales de geometría (regla y compás) a cada grupo.


• Explicar y mostrar cómo construir polígonos regulares con regla y compás.


• Guiar a los alumnos para que construyan un triángulo equilátero.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su triángulo equilátero con el resto de la clase.


• Revisar en conjunto las propiedades del triángulo equilátero.


• Reflexionar sobre la importancia de las construcciones geométricas en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y preguntar si los alumnos tienen alguna duda.


• Plantear el reto de construir un cuadrado regular utilizando regla y compás.

Desarrollo:

• Guiar a los alumnos para que construyan un cuadrado regular.


• Mostrar diferentes formas de verificar que el cuadrado construido es regular (lados iguales, ángulos rectos, diagonales perpendiculares).

Cierre:

• Compartir en grupo las diferentes formas de verificar la regularidad de un c