Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

hallier gael castorena
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: ¿Qué es un enlace químico? ¿Qué es un enlace iónico? ¿Qué es un enlace covalente? Realizar un cuadro comparativo de los tipos de enlaces.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


SESIÓN 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué creen que es un enlace químico.

  • Presentar el problema interdisciplinar a resolver: ¿Qué es un enlace químico? ¿Qué es un enlace iónico? ¿Qué es un enlace covalente?

  • Explicar la importancia de comprender los diferentes tipos de enlaces en la química y cómo se relacionan con los compuestos iónicos y moleculares.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura guiada sobre los enlaces químicos, enfocándose en los enlaces iónicos y covalentes.

  • Realizar una actividad experimental para visualizar la formación de un compuesto iónico y uno molecular.

  • Analizar las propiedades de los compuestos formados y relacionarlas con los tipos de enlaces presentes.


Cierre:



  • Realizar un debate en grupo sobre las conclusiones obtenidas a partir de la actividad experimental.

  • Reflexionar sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina, etc.

  • Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.


SESIÓN 2:
Inicio:



  • Repasar las conclusiones obt